Le Village d’Enfants et d’Adolescents de Monts sur Guesnes (86) Le Village d’Enfants et d’Adolescents de Monts-sur-Guesnes a ouvert ses portes en juin 2016. Composé de 8 maisons et de deux espaces de vie en semi-autonomie, il accueille 48 enfants âgés de 0 à 18 ans, confiés par l’Aide Sociale à l’Enfance du département. Plus de 40 salariés assurent le fonctionnement et la prise en charge des jeunes au sein de la structure. L’accompagnement éducatif quotidien est réalisé par quatre éducateurs familiaux qui se relaient. Contexte et missions Le cadre de travai l Au sein de ses Villages, la Fondation ACTION ENFANCE propose un accueil de type familial aux fratries qui lui sont confiées. Chacune des maisons d’un Village abrite un groupe de 6 enfants et/ou adolescents sous la responsabilité d’un binôme d’éducateurs familiaux qui partagent avec eux tous les moments du quotidien pendant plusieurs jours consécutifs. Les missions principales : Encadré par un chef de service, vous aurez pour principales missions : L’accompagnement affectif et éducatif individualisé de chaque l’enfant en tenant compte de l’environnement familial, social et institutionnel L’animation, l’organisation et le partage de la vie quotidienne des enfants en vue d’instaurer, de restaurer ou de préserver leur adaptation sociale et de développer leur autonomie La participation à la vie institutionnelle de l’établissement Le temps de travail L’accueil de type familial nécessite la présence 24 heures sur 24 d’éducateurs familiaux aux côtés de chaque enfant. Les éducateurs familiaux relèvent donc d’un statut dérogatoire au droit du travail fixé par un accord d’entreprise. Une équipe fixe de 4 Éducateurs Familiaux se relaient en binôme par maison. Au sein de chaque maison, des équipes de 2 Éducateurs Familiaux alternent 8 jours/7 nuits travaillés intégralement ou partiellement et 6 jours de repos. Selon notre accord d’entreprise, le temps de travail des Éducateurs Familiaux est fixé à 183 jours travaillés et de 182 jours de repos par an (en cas de droit à congé plein). Profil Compétences et qualités recherchées pour le poste : Vous êtes diplômé du secteur médico-social (DEES, DEEJE, BTS SP3S, CAP Petite Enfance…) Non diplômé du secteur médico-social, vous justifiez d’une expérience réussie dans l’accompagnement d’enfants (assistant maternel, assistant familial, gardes d’enfants, animateur). Dans le cadre de votre embauche, en tant que non ou peu diplômé, vous pourrez suivre la formation interne de 120h « Éducateur Familial » qui s’articule autour de 5 domaines de compétences : le positionnement de l’Éducateur Familial dans le champ du social, l’action éducative, le travail en équipe pluri professionnelle, l’accompagnement de type familial l’accueil de fratrie. Au-delà de votre diplôme ou de votre expérience, votre capacité à travailler en équipe, vos aptitudes relationnelle et d’écoute, votre ouverture d’esprit, votre autonomie, votre sens de l’autorité et de l’organisation, votre capacité d’adaptation et de prise de recul vous permettront de réussir et de vous épanouir dans ce poste. Permis B exigé. Rémunération et statut Votre rémunération est calculée à partir du coefficient et selon les dispositions de la CCN51. À celle-ci s’ajoute : une prime internat de 5%, une prime PCCP de 5%, une indemnité complément des métiers de 238€ brut/mois une prime décentralisée de 3% une reprise d’ancienneté calculée en fonction des règles de la CCN51 A cette rémunération, viendra s’ajouter le paiement des dimanches et jours fériés travaillés. La validation de la formation interne “Éducateur Familial” ouvre droit à 130€ brut supplémentaires par mois pour les personnes peu ou pas diplômées. Statut non-cadre. Tous les diplômes du médico-social : Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES), Diplôme d’État de Conseiller en Économie Sociale et Familial (DECESF), Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE), Diplôme d’État de Moniteur Éducateur (DEME), Brevet Populaire de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et de Sport (BPJEPS), Diplôme d’État d’Accompagnement Éducatif et Social (DEAES), Technicien de l’Intervention Social et Familial (TISF), DUT Carrières sanitaires et sociales, BTS Services et prestations des secteurs sanitaires et sociales (BTS SP3S), CAP Accompagnement Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE), anciennement CAP Petite Enfance, Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture (DEAP), Diplôme d’État d’Aide-Soignant (DEAS).
