En quelques mots
Contribuer à la lutte contre le harcèlement en milieu scolaire dans les collèges de l'Ain
Votre mission de Service Civique
Objectifs
Dans le cadre du programme Phare, devenu obligatoire pour toutes les écoles élémentaires, les
collèges et les lycées :
- participer avec l'équipe programme à l'organisation, dans chaque école, collège ou lycée, des 10
heures d'apprentissages annuelles dont bénéficient tous les élèves du CP à la terminale, sur la
prévention du harcèlement et le développement des compétences psychosociales (CPS) ;
- contribuer avec les référents ambassadeurs au suivi des élèves ambassadeurs de la lutte contre le
harcèlement dans le second degré ;
- appuyer les référents départementaux chargés de la lutte contre le harcèlement en milieu scolaire
dans l'accompagnement des établissements scolaires souhaitant mettre en œuvre des actions de
prévention.
Actions
A l'occasion de l'organisation d'événements :- aider à la participation aux temps forts du programme Phare qui marquent l'année scolaire : lajournée nationale de mobilisation contre le harcèlement, le Safer Internet Day (journéeinternationale pour un internet sans crainte), le prix " Non au harcèlement " ;- accompagner des classes ou des groupes d'élèves lors de déplacements liés aux projets mis en place ;- appuyer les actions de sensibilisation des parents d'élèves aux phénomènes de harcèlement,notamment le cyberharcèlement ;- participer à la mise œuvre d'activités visant à développer les compétences psychosociales(exemples : jeux coopératifs, lecture de textes permettant d'échanger sur
A l'occasion de l'organisation d'événements :
- aider à la participation aux temps forts du programme Phare qui marquent l'année scolaire : la
journée nationale de mobilisation contre le harcèlement, le Safer Internet Day (journée
internationale pour un internet sans crainte), le prix " Non au harcèlement " ;
- accompagner des classes ou des groupes d'élèves lors de déplacements liés aux projets mis en place ;
- appuyer les actions de sensibilisation des parents d'élèves aux phénomènes de harcèlement,
notamment le cyberharcèlement ;
- participer à la mise œuvre d'activités visant à développer les compétences psychosociales
(exemples : jeux coopératifs, lecture de textes permettant d'échanger sur la notion de point de vue
pour développer l'empathie, etc.) en lien avec les équipes pédagogiques et éducatives ;
- plus largement, s'impliquer dans toutes les actions ayant trait à la lutte contre le harcèlement en
milieu scolaire.